Redacci\u00f3n<\/p>\n
El Instituto Hidalguense de Educaci\u00f3n (IHE), a trav\u00e9s del Centro Estatal de Lenguas y Culturas Ind\u00edgenas (CELCI), impuls\u00f3 durante el ciclo escolar 2025-2026 el programa <\/span>Cazadores de Saberes<\/span><\/i>. <\/span>Ni\u00f1as y ni\u00f1os preservando su cultura<\/span><\/i>, iniciativa que promueve la participaci\u00f3n de estudiantes como guardianes y difusores de sus lenguas originarias, tradiciones y conocimientos comunitarios.<\/span><\/p>\n En concordancia con la visi\u00f3n del gobernador Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo, Natividad Castrej\u00f3n Valdez, este programa fortalece la educaci\u00f3n intercultural y la identidad de los pueblos originarios mediante acciones orientadas a la revitalizaci\u00f3n de las lenguas ind\u00edgenas y la preservaci\u00f3n del patrimonio cultural de la entidad.<\/span><\/p>\n A trav\u00e9s de investigaciones realizadas por ni\u00f1as y ni\u00f1os de distintas regiones del estado, durante el ciclo escolar 2025-2026 se publicaron cuatro ediciones de la revista <\/span>Cazadores de Saberes<\/span><\/i>, resultado del trabajo acad\u00e9mico y comunitario que documenta conocimientos, costumbres, historias y expresiones culturales de sus comunidades.<\/span><\/p>\n La edici\u00f3n n\u00famero 20 cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 12 alumnas y alumnos de la escuela primaria biling\u00fce \u201cMiguel Hidalgo y Costilla\u201d, ubicada en la comunidad de Llano Segundo, municipio de Zimap\u00e1n, quienes realizaron investigaciones en lengua h\u00f1\u00e4h\u00f1u.<\/span><\/p>\n Por su parte, la edici\u00f3n n\u00famero 21 integr\u00f3 los trabajos de 35 estudiantes de la escuela primaria ind\u00edgena \u201cDistribuidor Nissan No. 82\u201d, de la comunidad de Santa Ana Hueytlalpan, municipio de Tulancingo, con investigaciones desarrolladas en la variante otom\u00ed de la Sierra de Tenango de Doria.<\/span><\/p>\n Asimismo, la edici\u00f3n n\u00famero 22 reuni\u00f3 las aportaciones de 19 alumnas y alumnos de la escuela primaria ind\u00edgena \u201cNigromante\u201d, de la comunidad de Ustheje, municipio de Ixmiquilpan, quienes realizaron investigaciones en la variante h\u00f1\u00e4h\u00f1u.<\/span><\/p>\n Como parte de los logros alcanzados, se public\u00f3 tambi\u00e9n un n\u00famero especial que recopila trabajos elaborados por ni\u00f1as y ni\u00f1os participantes desde la primera hasta la vig\u00e9sima edici\u00f3n de la revista, con lo que se consolidan m\u00e1s de 10 a\u00f1os de trabajo continuo en favor de la preservaci\u00f3n y revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural de Hidalgo.<\/span><\/p>\n De igual manera, el programa ha tenido presencia en espacios de promoci\u00f3n cultural y educativa, como las Ferias del Libro organizadas por la Secretar\u00eda de Cultura de Hidalgo y la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Hidalgo (UAEH), donde se difunden sus resultados y se invita a m\u00e1s instituciones educativas a sumarse a esta estrategia para fortalecer el reconocimiento, la valoraci\u00f3n y la transmisi\u00f3n de los saberes de los pueblos originarios.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Redacci\u00f3n El Instituto Hidalguense de Educaci\u00f3n (IHE), a trav\u00e9s del Centro Estatal de Lenguas y Culturas Ind\u00edgenas (CELCI), impuls\u00f3 durante el ciclo escolar 2025-2026 el programa Cazadores de Saberes. Ni\u00f1as y ni\u00f1os preservando su cultura, iniciativa que promueve la participaci\u00f3n de estudiantes como guardianes y difusores de sus lenguas originarias, tradiciones y conocimientos comunitarios. En<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6714,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[404,31,44],"tags":[],"class_list":["post-6713","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-educacion","category-hidalgo","category-minuto-a-minuto"],"yoast_head":"\n