Redacción
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Dirección de Formación Continua, impulsa acciones de actualización, capacitación y acompañamiento pedagógico dirigidas a maestras, maestros y demás figuras educativas de educación básica, con el propósito de fortalecer sus prácticas docentes y avanzar en la implementación de los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
El secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, destacó que, bajo la administración del gobernador Julio Menchaca Salazar, se promueve el desarrollo profesional del magisterio como un eje para fortalecer el trabajo de las comunidades escolares y contribuir a una educación humanista, inclusiva y pertinente para niñas, niños y adolescentes.
Indicó que, a través del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), durante 2025 más de 7 mil docentes participaron en acciones de formación, dirigidas al personal docente, técnico docente, directivo, de supervisión y de asesoría técnico-pedagógica, con contenidos orientados al fortalecimiento de sus competencias disciplinares, pedagógicas, didácticas y digitales.
“Estas acciones se implementan de acuerdo con las prioridades de formación continua establecidas para Hidalgo y en congruencia con el Plan de Estudio 2022, mediante procesos que fortalecen el codiseño curricular, la integración de contenidos, la evaluación formativa, el desarrollo de proyectos comunitarios y el trabajo desde los campos formativos y ejes articuladores de la NEM”, afirmó el funcionario.
Como parte de estas estrategias, la Dirección de Formación Continua acompaña la implementación de los Ejercicios Integradores de Aprendizaje (EIA), una herramienta pedagógica que permite a las y los docentes obtener información sobre los procesos de aprendizaje de sus estudiantes y orientar su práctica educativa.
Asimismo, se impulsan cursos y trayectos formativos enfocados en la apropiación del Plan de Estudio 2022 y la transformación de las prácticas pedagógicas, además del uso de plataformas digitales, materiales educativos y espacios de formación que amplían las oportunidades de actualización profesional para docentes de las distintas regiones del estado.
