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Educación

Fortalece IHE Bibliotecas Escolares en Mineral de la Reforma y Tulancingo

Antonio AlcarazBy Antonio Alcaraz9 agosto, 2026Updated:20 agosto, 2026No hay comentarios2 Mins Read
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Redacción

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Dirección de Programas Curriculares y del Programa Estatal de Lectura y Escritura, realizó jornadas de capacitación y entregó acervo bibliográfico en escuelas de Mineral de la Reforma y Tulancingo de Bravo, con el propósito de fortalecer las Bibliotecas Escolares como espacios de aprendizaje y formación de lectoras y lectores.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, destacó que estas acciones responden a la visión del gobernador Julio Menchaca Salazar de impulsar una educación humanista, inclusiva y de excelencia mediante estrategias que fomenten la lectura, la escritura y el acceso al conocimiento desde la educación básica.

Como parte de estas jornadas, el equipo técnico-pedagógico impartió el taller “Accesibilidad y disponibilidad de la Biblioteca Escolar: los Libros del Rincón vinculados a la Nueva Escuela Mexicana“, con el objetivo de brindar herramientas para la organización, el aprovechamiento y el uso pedagógico de las Bibliotecas Escolares.

En Mineral de la Reforma, además de impartir el taller, se entregó acervo bibliográfico a nueve escuelas primarias generales, en beneficio de mil 353 estudiantes y 62 docentes, quienes contarán con mayores recursos para fortalecer las actividades de lectura y el trabajo en el aula.

En la escuela primaria General “Justo Sierra”, de Tulancingo de Bravo, también se impartió el taller y se entregó material bibliográfico para beneficio de 220 estudiantes. Además, se brindó orientación a 11 docentes frente a grupo, personal directivo y al responsable de la Biblioteca Escolar para fortalecer el uso pedagógico de este espacio.

Natividad Castrejón señaló que las Bibliotecas Escolares constituyen espacios fundamentales para desarrollar habilidades lectoras, fortalecer las competencias comunicativas y favorecer el aprendizaje permanente, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

 

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